为贯彻落实教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》精神和江苏省高校教师岗前培训工作要求，进一步增强公司新入职教职工岗前培训的针对性和实效性，不断加强团队队伍建设，提高公司产品质量。结合学院实际，现将2023年秋季学期新入职教职工培训的有关工作通知如下。

一、培训目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以提升师德师风素养、创新公司产品理念、增强公司产品能力、掌握现代教育技术、提高教书育人本领为重点，坚持目标导向和需求导向，着力解决新教师在公司产品方面存在的困难，加强新教师对校情的了解，助力教师提升职业素养，为提升公司人才培养质量提供团队保障，为学院的高质量发展夯实制度根基。

二、培训对象和时间

（一）培训对象

1.2022年9月1日至今新入职且未参加校内培训的教职工；

2.部分专题培训需全体教职工或代表参加（另行通知）。

（二）培训时间

1.专题讲授培训时间为2023年8月30日—9月30日；

2.助课助教培训时间为2023—2024学年；

3.江苏省高校教师岗前培训，具体时间安排另行通知。

三、培训内容及方式

（一）培训内容

本次培训共分为校内培训和江苏省高校教师岗前培训两个阶段。

1.校内培训主要围绕“校史校情”“教师职业发展规划与师德学习教育”“教学技能及信息技术运用”“课程思政理论与实践”“助课助教”5 个方面开展，详细内容及日程安排见附件（另发）。

2.江苏省高校教师岗前培训按照《江苏省教育厅关于认真做好2023年全省高等学校教师岗前培训工作的通知》（苏教师函〔2023〕5号）文件实施。

（二）培训方式

1.专题讲授、集中培训与基层教学组织培训相结合；

2.理论学习与实践演练相结合；

3.自我学习与助课助教相结合。

四、培训管理与考核

（一）培训管理

人事处负责制定培训方案，负责岗前培训的统筹管理、政策指导和组织协调。集中专题培训阶段采取线下形式进行，要求所有参训教职工需提前10分钟入场，不得早退。

（二）培训考核

考核依据培训通知中所规定的方式进行，由新教职工所在单位和人事处共同完成考核，重点考核出勤、学习笔记、技能训练成效等。新教师入校第一学年内，须完成规定培训项目的所有模块内容，以提交作业材料情况分别进行考核，其考核结果作为新入职教职工试用期考核、评优评先、职称评审等重要依据。所有模块通过考核人员由学校颁发合格证书，任一模块考核不合格者需参加下一期新教职工培训相应模块培训。所有参训教职工需按照培训要求按时提交考核相关材料，具体如下：

1.综合素质培养和教学技能提升模块结束后，需提交1份总结报告（包含培训学习心得、职业规划、意见建议等）、1份教学展示视频（15分钟）；

2.助课助教模块结束后，教师所在单位需根据新教师实际表现给出考核意见（优秀、合格、不合格），并提交1份报告交学院人事处；

3.江苏省高校教师岗前培训，参训学员完成所有科目的培训总学时后方可参加省统一考试，各科目考试均合格后，取得岗前培训合格证书。

五、有关要求

（一）加强组织领导。各有关单位需严格贯彻落实上级文件精神及本通知有关要求，做好组织保障及纪律监督，严格考核制度，坚决防止和杜绝考核过程中的弄虚作假和舞弊现象。

（二）严格培训管理。参训教职工要自觉遵守有关管理规定，培训期间实行签到制，任何人不得中途离场和无故缺席。如遇特殊情况，须由所在部门出具相关证明并履行请假手续，部门负责人签字后，报人事处审批。

（三）注重培训实效。集中培训各专题主讲人应充分准备，认真组织课堂，确保培训效果；助课助教的指导教师应尽职尽责做好传帮带，查摆不足并逐一完善和提升，同时在教育思想理念、教学方法技能等方面给予指导，提升青年教师的教学实践能力。

（四）强化学习成果。参训教职工应端正态度，按时参加集中专题培训，将所学所思所悟转化为工作技能，运用到工作实践中；按照要求提交考核作业材料，积极参加助课助教模块组织的集体备课、教学技能训练等教学实践活动。

附件：新入职教职工培训人员名单及培训日程安排（另发）

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2023年8月27日